Die Vergangenheit erforschen

Was geht es mich an, wie es früher war? Eine Frage, die in der ersten Geschichtsstunde ihres Lebens viele Schülerinnen und Schüler mit einem Achselzucken beantworten. Eine Aufgabe des Fachs ist es, den Kindern und Jugendlichen die Vergangenheit so zu vermitteln, dass sie erkennen, dass Menschen zu allen Zeiten in ihrem Denken und Handeln von der Vergangenheit geprägt wurden und werden. Der Geschichtsunterricht soll die Schülerinnen und Schüler bei der Entwicklung ihrer Identität und ihrer Urteils- und Handlungskompetenz unterstützen. Gleichzeitig führt er zu soliden Kenntnissen und wissenschaftsorientiertem Wahrnehmen und Denken.